Ambiti 19-20 Mantova – Pagina 2 – Formazione Interambito

AREA 5 - Realizzazione del sistema educativo integrato dalla nascita fino ai 6 anni Generale

AREA 5 – Realizzazione del sistema educativo integrato dalla nascita fino ai 6 anni

11 Gennaio 202119 Marzo 2021 Dir. Bartoli Luisa 1586 Views 2 Commenti

Formatrice: Prof.ssa Serena Stella, Mondadori Education AMBITI 19 e 20 CALENDARIO E ORARIO PRIMO LIVELLO – PRIMO GRUPPO 1 febbraio

AREA 2 - Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale Generale

AMBITO 20 – AREA 2 – Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale

11 Gennaio 202121 Febbraio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1181 Views 0 Commenti

FORMATRICE: Prof.ssa Rosangela Mapelli Docente di matematica e fisica, formatrice PNSD e nelle aree Didattica con le tecnologie, Nuovi ambienti

AREA 2 - Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale Generale

AMBITO 19 – AREA 2 – Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale

11 Gennaio 202126 Febbraio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1267 Views 0 Commenti

FORMATRICE: Prof.ssa Aurora Mangiarotti Vai al curriculum vitae! CALENDARIO E ORARIO PRIMO LIVELLO concluso DALLE 17:00 ALLE 19:00 25

AREA 3 - STEM e STEAM Generale

AMBITO 20 – AREA 3 – STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una progettazione integrata dell’area matematico-scientifico-artistico-tecnologica

11 Gennaio 202121 Febbraio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1058 Views 0 Commenti

FORMATORE: Prof. Mauro Sabella Insegnante di Laboratorio di Chimica e Animatore Digitale presso l’ISIS “A. Ponti” di Gallarate (VA). Esperto

AREA 3 - STEM e STEAM Generale

AMBITO 19 – AREA 3 – STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una progettazione integrata dell’area matematico-scientifico-artistico-tecnologica

11 Gennaio 202121 Febbraio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1326 Views 0 Commenti

FORMATRICE: Prof.ssa Aurora Mangiarotti Vai al curriculum vitae! AVVIO DEL CORSO: 22 GENNAIO 2021 CALENDARIO E ORARIO concluso DALLE 17:00

AREA 4 - L'impianto valutativo nella didattica per competenze Generale

Area 4 – L’impianto valutativo nella didattica per competenze: modalità, strumenti e procedure della valutazione DIAGNOSTICA, FORMATIVA e SOMMATIVA nel contesto dell’UDA

9 Gennaio 202119 Marzo 2021 Dir. Bartoli Luisa 2972 Views 0 Commenti

FORMATORE: Dott. Bruno Antonio Malena CALENDARIO e ORARIO CONCLUSO AREA 4 – PRIMO LIVELLO“L’impianto valutativo nella didattica per competenze: modalità,

AREA 4 - L'impianto valutativo nella didattica per competenze Generale

In dialogo con Dino Cristanini

21 Dicembre 20209 Gennaio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1177 Views 0 Commenti

esperto di sistemi formativi, già Direttore Generale INVALSI e Dirigente tecnico MIUR. Dino Cristanini, esperto di sistemi formativi, già Direttore Generale INVALSI

AREA 4 - L'impianto valutativo nella didattica per competenze Generale

COME CAMBIA LA VALUTAZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA

11 Dicembre 202019 Dicembre 2020 Dir. Bartoli Luisa 1431 Views 0 Commenti

Lettura approfondita dell’Ordinanza n. 172 del 4 dicembre 2020 e delle Linee guida. Commento e indicazioni relative all’attività progettuale delle

FORMAZIONE Referenti ED. CIVICA Generale

INFANZIA e PRIMO CICLO – Verso un nuovo curricolo di Educazione Civica. In dialogo con il Prof. Italo Fiorin

22 Novembre 202026 Gennaio 2021 Dir. Bartoli Luisa 1822 Views 0 Commenti

Quando? AMBITO 19: venerdì 27 novembre, dalle 16:00 alle 18:30 AMBITO 20: mercoledì 9 dicembre, dalle 16:00 alle 18:30 CODICE

Generale

Catalogo delle Iniziative di Formazione Ambiti 19 e 20

22 Novembre 202029 Agosto 2021 Dir. Bartoli Luisa 3152 Views 0 Commenti

TRA IL DIRE E IL FARE. La formazione come spazio intermedio tra pensiero e azione, per la crescita professionale

PIANO DI FORMAZIONE triennio 2019 – ’22. SECONDA ANNUALITA’

PERCORSO FORMATIVO DI SECONDO LIVELLO – “CURRICOLO, PROGETTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE. Costruire strumenti con metodo e con quadri di riferimento affidabili”

Percorso NEOASSUNTI – Incontro finale IN MODALITA’ TELEMATICA

FORMAZIONE del PERSONALE AMMINISTRATIVO in tema di PRATICHE PENSIONISTICHE

AREA 7 – BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. Percorso “SOStegno al sostegno” (7.A) e affondi su dimensioni rilevanti della tema (7.B, 7.C, 7.D)

PERCORSO NEOASSUNTI – Avvio dei laboratori formativi

In dialogo con Dino Cristanini – seconda parte

AREA 8 – Linee guida per i percorsi per le competenze trasversali e di orientamento (D.M.774/2019): dalla progettazione alla certificazione dei PCTO

Dino Cristanini apre il percorso Neoassunti degli Ambiti 19-20

AREA 1 – EDUCAZIONE CIVICA, CITTADINANZA DIGITALE E SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE. Formazione diffusa per tutti i docenti degli AMBITI 19-20

PIANO DI FORMAZIONE triennio 2019 – ’22. SECONDA ANNUALITA’

PERCORSO FORMATIVO DI SECONDO LIVELLO – “CURRICOLO, PROGETTAZIONE DIDATTICA E VALUTAZIONE. Costruire strumenti con metodo e con quadri di riferimento affidabili”

Percorso NEOASSUNTI – Incontro finale IN MODALITA’ TELEMATICA

FORMAZIONE del PERSONALE AMMINISTRATIVO in tema di PRATICHE PENSIONISTICHE

AREA 5 – Realizzazione del sistema educativo integrato dalla nascita fino ai 6 anni

AMBITO 20 – AREA 2 – Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale

AMBITO 19 – AREA 2 – Sviluppo di competenza per la cittadinanza digitale

AMBITO 20 – AREA 3 – STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una progettazione integrata dell’area matematico-scientifico-artistico-tecnologica

AMBITO 19 – AREA 3 – STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una progettazione integrata dell’area matematico-scientifico-artistico-tecnologica

Area 4 – L’impianto valutativo nella didattica per competenze: modalità, strumenti e procedure della valutazione DIAGNOSTICA, FORMATIVA e SOMMATIVA nel contesto dell’UDA

In dialogo con Dino Cristanini

COME CAMBIA LA VALUTAZIONE ALLA SCUOLA PRIMARIA

INFANZIA e PRIMO CICLO – Verso un nuovo curricolo di Educazione Civica. In dialogo con il Prof. Italo Fiorin

Catalogo delle Iniziative di Formazione Ambiti 19 e 20