PIANO DI FORMAZIONE triennio 2019 – ’22. SECONDA ANNUALITA’
Carissimi Insegnanti, l’avvio delle attività di formazione è previsto a partire dal mese di ottobre, nel quadro definito dal nostro
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CALENDARIO PERCORSO INCLUSIONE AMBITO 20
AMBITO 20 – CALENDARIO PERCORSO INCLUSIONE ai sensi del DM 188/2021 per docenti NON SPECIALIZZATI su posto sostegno e su posto comune
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CALENDARIO PERCORSO INCLUSIONE AMBITO 19
AMBITO 19 – CALENDARIO PERCORSO INCLUSIONE ai sensi del DM 188/2021 per docenti NON SPECIALIZZATI sui posti sostegno e comune
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PERCORSO INCLUSIONE – Come partecipare agli incontri?
Egr. Dirigenti Scolastici, gentili Docenti, qui di seguito troverete il prospetto degli impegni relativi al percorso inclusione (non è ancora
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AVVIO PERCORSO NEOASSUNTI: MARTEDI’ 7 DICEMBRE 2021, ore 15:00 – 18:00, in modalità telematica
“Mi è capitato di sentir dire di recente che la riduzione dell’accento sulla collegialità ha finalmente ridato al singolo insegnante
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PERCORSO NEOASSUNTI 2021-’22. Indicazioni normative
Carissimi Insegnanti Neoassunti, riprendiamo insieme i passaggi essenziali del percorso che vi attende. Punto di riferimento normativo è la Nota
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Impianto formativo PERCORSO INCLUSIONE ai sensi del DM 188/2021 per docenti NON SPECIALIZZATI su posto sostegno e su posto comune
IMPIANTO FORMATIVO proposto dagli AMBITI 19 e 20 in collaborazione con la rete CTI-Scuola Polo inclusione N.B. LA CALENDARIZZAZIONE AVVERRA’
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PERCORSO NEOASSUNTI A.S. 2021-’22
Spett.li Istituti, gent.mi Neoassunti, l’UST di Mantova in collaborazione con le Scuole Polo formazione Ambiti 19 e 20 sta ultimando
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AREA 1 e 2 – Educazione Civica con attenzione integrata alle dimensioni planetaria, sostenibile, digitale
PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA Scuole Polo Formazione in collaborazione con Rete Cittadinanza MODULO ISCRIZIONE AMBITO 19 MODULO ISCRIZIONE AMBITO 20
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AREA 4 – Didattica per competenze e processi valutativi. Modalità, strumenti e procedure della valutazione DIAGNOSTICA, FORMATIVA e SOMMATIVA nel contesto dell’UDA. Percorsi specifici per ordine di scuola.
Formatori: Mondadori Education Dott. D. Cristanini (a cura di) MODULO ISCRIZIONE AMBITO 19 MODULO ISCRIZIONE AMBITO 20 PERCORSI
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AREA 3 – STEM e STEAM – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una progettazione integrata dell’area matematico-scientifico-artistico-tecnologica
STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) – STRUMENTI, METODI, STRATEGIE per una
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