Formazione Interambito
da un’idea del dott. D. Cristanini, in collaborazione con le Scuole Polo Formazione LINK AL MODULO DI MANIFESTAZIONE D’INTERESSE: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScEUIFd8DA9OzebiNRAPYzyA537cD-bCwTQEgQJHb-HUCCmlw/viewform
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Abbiamo pensato di aprire l’anno con alcune proposte di riflessione su temi importanti: vere e proprie sfide educativo-didattiche, da considerare
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Gentili Colleghi Dirigenti, carissimi Insegnanti, l’avvio delle attività di formazione è previsto a partire dal mese di settembre, nel quadro
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1. Webinar interattivi Struttura organizzativa 2h 30 sincrone + 3h studio personale + 2h 30 sincrone di interazione/confronto/sintesi = 8h, n. 2 incontri PROVOCAZIONI per ISTITUTI
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PERCORSI DI FORMAZIONE A DISTANZA (9/10 h sincrone + 16/15h di autoformazione su piattaforma dedicata = 25 h) LE ISCRIZIONI
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Per l’area INCLUSIONE si propone una offerta differenziata e articolata in TRE percorsi formativi, DUE sincroni e UNO asincrono. Sostegno
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Gestire le relazioni nel contesto scolastico MODULO DI ISCRIZIONE AL SGUENTE LINK: https://forms.gle/HNhcQgUyR6YAq1oB6 AI DOCENTI VERRANO INVIATE VIA MAIL ISTRUZIONI
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CORSO ANNULLATO STEM IT – Idee di lezioni e didattica attive PERCORSO DI FORMAZIONE A DISTANZA: 9 h sincrone (3 incontri della durata
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MODULO DI ISCRIZIONE AL SEGUENTE LINK: https://forms.gle/Bdk9su62MUW6U1gJ7 AI DOCENTI VERRANO INVIATE VIA MAIL ISTRUZIONI PER ACCEDERE ALLA PIATTAFORMA DEDICATA ALLA
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Apriamo l’anno di formazione con alcune proposte di riflessione su temi importanti: vere e proprie sfide educativo-didattiche, da considerare attentamente
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I processi di apprendimento e l’educazione socio-affettiva degli studenti sono condizionati fortemente dal clima che si respira in classe e
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Oggi le nuove tecnologie consentono di realizzare narrazioni interattive attraverso diversi media: testi, immagini, filmati, grafici, mappe, animazioni e persinovideogiochi.
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Come impostare una didattica inclusiva e personalizzata per i BES? Come pianificare una metodologia didattica inclusiva per prevenire la dispersione
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