Saluto del Dirigente dell’UST di Mantova In una società in continua trasformazione, la scuola si trova a rispondere ad esigenze formative sempre nuove e sempre più complesse. Il ruolo dell’insegnante resta centrale nel sostenere lo sviluppo degli studenti, affinché maturino in modo sano, equilibrato e completo, divenendo persone capaci di agire in modo consapevole, responsabile,…
Continua la collaborazione tra Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria Uni MORE e Istituti Comprensivi del mantovano disposti ad accogliere studenti e studentesse universitari per tirocini formativi. La proposta viene contemporaneamente offerta ai tirocinanti del V anno, per i quali rappresenta un fondamentale momento del percorso formativo, e ai docenti di scuola dell’infanzia…
PERCORSI PER ACCOGLIERE TIROCINANTI NELLE PROPRIE SEZIONI E CO-PROGETTARE ATTIVITA’ NOTA BENE – Chi non avesse intenzione o possibilità di accogliere tirocinanti potrà comunque frequentare e ricevere attestazione di 25h di formazione elaborando nella propria sezione un progetto a tema. presso l’IC ASOLA TITOLO – «Giochiamo sul serio!» CONTENUTISpazi, materiali, relazioni: creazione di contesti ludici…
La scuola dell’infanzia tra sistema integrato zero-sei e primo ciclo Vedi anche la formazione on line sul sistema integrato 0-6 con Scuola webinar con DeAScuola n.1 unità formativa, pari a 25 h di attività GLI INCONTRI SI TERRANNO PRESSO L’IC DI ASOLA – Vai alla posizione La proposta formativa intende analizzare posizione e ruolo della…
Comprensione empatica, approccio dialogico e integrato, nuove alleanze educative. Strumenti, strategie, training per lo sviluppo di competenze FORMATORE: Dott. SIMONE RICCO’ DATE: mese di giugno, in modalità a distanza LINK G-MEET: meet.google.com/cro-gfjg-bsa lunedì 12 giugno ore 14.30 -17.30 venerdì 16 giugno ore 14.30 -17.30 venerdì 23 giugno ore 14.30 -17.30 lunedì 03 luglio ore 14.30…
Affrontare la quotidianità con gli alunni e le loro famiglie e rispondere con maggior consapevolezza (“mindfulness” appunto) ai propri e ai loro bisogni MODULO ISCRIZIONE INTRODUZIONE Questo percorso si propone di dare strumenti efficaci agli insegnanti per affrontare la quotidianità con gli alunni e le loro famiglie e rispondere con maggior consapevolezza (“mindfulness” appunto) ai…
