Matematica e Problem Solving

Il laboratorio guida i docenti nell'utilizzo dell'IA conversazionale per supportare il problem solving matematico secondo il modello di Polya. I partecipanti sperimentano come guidare il dialogo con l'IA nelle diverse fasi della risoluzione di un problema: comprendere il testo, individuare dati e vincoli, esplorare strategie risolutive e verificarne la correttezza e la replicabilità. Particolare attenzione è dedicata alla qualità delle domande rivolte alla chatbot e al confronto critico tra le proposte dell'IA e il ragionamento sviluppato autonomamente, per evitare la delega del processo risolutivo e promuovere un uso consapevole dello strumento. Al termine del percorso, ogni docente progetta un'attività didattica che integra l'IA come supporto al problem solving matematico, favorendo negli studenti lo sviluppo di autonomia, argomentazione e pensiero critico.

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