A3.2 – AI per materie umanistiche – Livello avanzato

Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di comprendere il concetto di workflow didattico con l'IA e applicarlo alla progettazione delle attività di insegnamento, integrare l'IA nelle diverse fasi del lavoro docente (analisi dei contenuti, progettazione, produzione e revisione dei materiali), sviluppare e adattare risorse didattiche coerenti con gli obiettivi di apprendimento disciplinari, progettare percorsi e attività personalizzate, valutare criticamente contenuti e materiali generati dall'IA, e progettare attività nelle quali gli studenti utilizzano l'IA in modo consapevole, critico e responsabile.

Programma:
Incontro 1 (2 ore) – Dal prompt al workflow: progettare processi didattici con l'IA. Principi per costruire workflow efficaci (obiettivi, fasi, verifica dei risultati). Laboratorio: costruzione guidata di un semplice workflow a partire da un'attività della propria disciplina.
Incontro 2 (3 ore) – Dalle fonti ai percorsi di apprendimento: organizzare la conoscenza con l'IA. Analisi, selezione e organizzazione dei materiali disciplinari; strategie per interrogare, confrontare e rielaborare fonti. Laboratorio: progettazione di un percorso didattico attraverso un workflow con IA.
Incontro 3 (3 ore) – Dal contenuto al percorso: personalizzazione e produzione di materiali didattici. Produzione di sintesi, schemi, domande guida, mappe; personalizzazione dei contenuti per diversi livelli di apprendimento. Laboratorio: rielaborazione di un materiale didattico attraverso un workflow con l'IA.
Incontro 4 (2 ore) – Progettare attività di apprendimento con l'IA: strategie per promuovere pensiero critico e uso responsabile; criteri per valutare processi e prodotti realizzati con il supporto dell'IA. Laboratorio: progettazione di un'attività didattica con IA applicabile alla propria disciplina.

Per le altre iniziative dell'IS Fermi clicca qui: https://www.fermimn.edu.it/istituto/pnrr-scuola-futura/cantieri-di-intelligenza-artificiale/