Snodi formativi IA DM219/25

Catalogo riassuntivo (vedi singole scuole per i dettagli) Iniziative proposte dall'IC di ASOLAIniziative proposte dall'IC di SERMIDEIniziative proposte dall'IC CASTELGOFFREDOIniziative proposte dall'IS BONOMI-MAZZOLARIIniziative proposte dall'IS D'ARCO-D'ESTEIniziative proposte dall'IS FERMI
Di seguito sono elencati tutti i corsi in formato navigabile ma per le informazioni più aggiornate, fare sempre riferimento all'istituzione scolastica che organizza l'iniziativa.

Snodi formativi IA DM219/25 Docenti 2026/2027 In corso

La sala macchine della scuola. Rischi e opportunità dell’intelligenza artificiale nei processi amministrativi e gestionali

Ente organizzatore: IC Sermide · Primo incontro: 01/10/2026 · 7 ore

Online · Personale amministrativo e middle management scolastico

Un percorso che insegna a discernere, processo per processo, dove l'IA rappresenta un reale alleggerimento e dove introduce rischi. Codice ID Scuola Futura: 444827.

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Snodi formativi IA DM219/25 Docenti 2026/2027 In corso

La sala macchine della scuola. Rischi e opportunità dell’intelligenza artificiale nei processi amministrativi e gestionali

Ente organizzatore: IC Sermide · Primo incontro: 01/10/2026 · 7 ore

Online · Personale amministrativo e middle management scolastico

Un percorso che insegna a discernere, processo per processo, dove l'IA rappresenta un reale alleggerimento e dove introduce rischi. Codice ID Scuola Futura: 444827.

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Snodi formativi IA DM219/25 Docenti 2026/2027 In corso

Vibe Coding e pensiero computazionale

Ente organizzatore: IC Asola · Primo incontro: 01/10/2026 · 14 ore

In presenza

Introduzione al vibe coding: descrivere in linguaggio naturale cosa deve fare un programma, lasciando che sia l'IA a scriverne il codice.

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Snodi formativi IA DM219/25 Docenti 2026/2027 In corso

Studiare con l’intelligenza artificiale (1ª edizione)

Ente organizzatore: IC Asola · Primo incontro: 01/10/2026 · 12 ore

Online · Rivolto ai docenti di Scuola Secondaria di I grado

Come accompagnare gli studenti della secondaria di I grado verso un metodo di studio autonomo e critico, con il supporto dell'IA.

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